Avtor/Urednik		Sobočan, Monika; Turk, Neja; Pečovnik-Balon, Breda
Naslov		Paper problem-based learning (p-PBL) versus technology-enhanced decision-based PBL (d-PBL) in the classroom
Tip		članek
Vol. in št.		Letnik 27, št. 1
Leto izdaje		2017
Obseg		str. 119-122
Jezik		eng
Proste vsebinske oznake		medicina izobraževanje metodologija